МОУ Степнинская ООШ

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СТЕПНИНСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

Согласовано: _____________ Утверждаю: _________________

Начальник Забайкальского РУО Директор Степнинской основной

общеобразовательной школы

Брызгалова И.А.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

Степнинской основной общеобразовательной школы

на 2013-2014 учебный год

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СТЕПНИНСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

К УЧЕБНОМУ ПЛАНУ

2013-2014 учебного года

Учебный план Муниципального общеобразовательного учреждения Степнинской основной общеобразовательной школы (в дальнейшем Учебный план) составлен в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», с требованиями Федерального базисного учебного плана Российской Федерации (от 09.09.2004 № 1312) и требованиями Регионального базисного плана (от 07.07.2007 № 472).

Учебный план организует образовательный процесс школы, является основным нормативным документом, выступающим как элемент государственных образовательных стандартов. Учебный план определяет максимальное количество часов на изучение образовательных областей, устанавливает нагрузку учащихся, учителей, составлен с учетом требований санитарных норм и правил в части предельно допустимой нагрузки на одного ученика (приказ Минобразования России от 22.08.1997 № 772).

Учебный план для 1-4 классов ориентирован на 4-летний нормативный срок освоения образовательных программ начального общего образования. Продолжительность учебного года: 1 класс- 33 учебные недели, 2-4 не менее 34 учебных недель. Продолжительность урока для 1 класса – 35 минут, для 2-4 классов – 45 минут. В соответствии с Постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 года № 189 «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», в 1 классе допускается 5-дневная учебная неделя.

В 2013-2014 учебном году обучение в соответствии с ФГОС начального общего образования осуществляется в 1-3 классах в штатном режиме. В целях обеспечения индивидуальных потребностей обучающихся общее количество часов вариативной части учебного плана были направлены на учебные занятия для углубленного изучения образовательных предметов: русский язык - 2 часа (в 1 классе) и 1 час (во 2 классе); литература – 2 часа (в 1 классе) и 1 час (во 2 классе). А также, во 2 классе, 1 час представлен факультативным курсом «Детская риторика» и 1 час факультативным курсом «Математика и конструирование», как учебные занятия, обеспечивающие различные интересы обучающихся. Данные факультативные курсы позволяют углубить знания учащихся по предметам, усилить развитие логического мышления и пространственных представлений; учат умелому, успешному, эффективному общению, помогают развивать речь, воспитывают умение ориентироваться в ситуации общения с людьми.

В связи с реструктуризацией сельских школ в начальном звене созданы малокомплектные классы: 1/3, 2/4. Учебный предмет «Иностранный язык» введен со 2 класса. «Информатика и ИКТ» направлен на обеспечение всеобщей компьютерной грамотности, изучается в 3-4 классах в качестве учебного модуля в предмете «Технология».

В 4 классе введен учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики», в количестве 34 часа в год за счет часов регионального компонента, в связи с приказом Минобразования Забайкальского края № 469 от 19.03.2012 года.

Региональный компонент и компонент образовательного учреждения, в 3, 4 классах, представлен следующими факультативами: «Детская риторика», «Математика и конструирование», «Забайкаловедение». Факультатив «Математика и конструирование», позволяет углубить знания учащихся по математике, усилить развитие логического мышления и пространственных представлений. Факультатив «Детская риторика» научит умелому, успешному, эффективному общению; поможет развить речь, воспитать умение ориентироваться в ситуации общения с людьми. Факультатив «Забайкаловедение» даёт возможность больше узнать о своём крае, его особенностях, природе; дает возможность расширить кругозор учащихся.

Предельно допустимая нагрузка в 1 классе – 21 час, во 2-4 классах -26 часов.

Учебный план для 5-9 классов ориентирован на пятилетний нормативный срок освоения образовательных программ основного общего образования. Учебный план основного общего образования ориентирован на 35 учебных недель в год. Продолжительность урока – 45 минут. Режим работы – по шестидневной учебной недели.

Учебный предмет «Обществознание» изучается с 6 по 9 класс. В рамках образовательной области «Искусство» в 8-9 классах введено изучение предмета «ИЗО». Таким образом, преподавание данного учебного предмета стало непрерывным. Часы учебного предмета «Технология» в 9 классе переданы для организации предпрофильной подготовки обучающихся в составе компонента образовательного учреждения.

Предпрофильная подготовка в 8-9 классах представлена предметом «Мой выбор» и двумя часами элективных курсов в 9 классе, что дает возможность учащимся реализовать свой интерес к выбранным профессиям.

Учебный предмет «География» в 6 классе сокращен на 1 час за счет объединения преподавания физической и экономической географии в учебный предмет обществознание.

На ступени основного общего образования в состав регионального компонента вошли предметы: «Фольклор и литература Забайкалья» в 5 классе 1 час, «Зеленый мир Забайкальского края» 1 час в 6 классе, «Археология Забайкалья» по 1 часу в 6,7 классах, «Региональная экология» в 1 час 8 классе. Компонент образовательного учреждения представлен следующими факультативами: «Тайны химии» в 8 классе, «Юный технолог» в 5-6 классах по 1 часу, также в 5-7 классах введен курс «Информатика» с целью сохранения непрерывности курса, а также с целью обеспечения всеобщей компьютерной грамотности. В 5 классе введен 1 час библиотечного дела для получения библиографических знаний. «ОБЖ» в 5-7 классах и в 9 классе по 1 часу, «Черчение» в 7-8 классах, цель которых углубленное изучение учебных предметов федерального компонента учебного плана. Их ведение обусловлено как актуальностью, так и возможностями их ведения (существуют учебные программы и пособия).